Главная | Регистрация | Вход | RSSЧетверг, 2017-Декабрь-14, 4:04:00

Учебно-методический сайт *Словесник*

Категории раздела
Накануне ГИА [3]
Из опыта работы по подготовке к ГИА
В преддверии ЕГЭ [14]
Из опыта работы по подготовке к ЕГЭ
Статистика
Форма входа

СловесникLand

Главная » Статьи » Марафон (ЕГЭ и ГИА) » В преддверии ЕГЭ

Комплексный анализ текста (11 класс). Текст №3
Текст № 3
 
Босяки Горького
 
1) Правдиво отражая действительность, Горький не мог не отнестись к своим героям двойственно. 2. Одни черты привлекали писателя, другие – отталкивали. 3. Горький с таким вниманием присматривался к "бродячей Руси” потому, что эти бродяги выражали думы и чаяния тех русских людей, которые процессом капитализации были выбиты из обычной колеи и очень остро переживали свою социальную неустроенность. 4. Босяки Горького – это сильные, смелые, независимые люди, сохранившие человеческое достоинство в унизительных условиях существования. 5. Через много лет в статье "О том, как я учился писать” Горький вспоминал: 6. "Странные люди были среди босяков, и многого я не понимал в них. 7. Но меня очень подкупало в их пользу то, что они не жаловались на жизнь…” 8. Горький отнюдь не идеализировал босяков. 9. Босяки в его изображении – это не только гордые мечтатели, но и хищники, которые презрительно относятся к труду. 10. Босяки не жизнестроители, они в конечном счёте только потребители того, что сделано другими.
(По Г. Белоцкой)
 
Задания
 
1. Найти в тексте сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением, записать его номер.
2. Найти в тексте сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью, записать его номер.
3. Найти в тексте простое предложение с обособленным обстоятельством, записать его номер.
4. Найти в тексте простое предложение с обособленным определением, записать его номер.
5. Найти в тексте предложение, являющееся словами автора в конструкции с прямой речью, записать его номер.
6. Найти в тексте сложное бессоюзное предложение, одна часть которого содержит неполное предложение, записать его номер.
7. Найти в тексте сложносочинённое предложение, записать его номер. 8. Найти в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным определительным, записать его номер.
9. Найти в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным (подлежащным), записать его номер.
10. Найти в тексте предложения, в которых есть сказуемые, выраженные именами существительными, записать их номера.
Категория: В преддверии ЕГЭ | Добавил: Slovesnik (2009-Ноябрь-22)
Просмотров: 1522 | Рейтинг: 4.0/6
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

  • Copyright MyCorp © 2017
    Создать бесплатный сайт с uCoz